چالش های فراروی سیستم آموزش عالی کشور در روند توسعه اجتماعی

امروزه آموزش عالی از اساسی ترین ارکان خیزش به سمت جهانی شدن و نیروی انسانی ماهر، اصلی ترین شاخصه پیشرفت و توسعه کشورها محسوب می شود با رشد و گسترش فناوری اطلاعات IT و کوتاه شدن چرخه های اقتصادی، دارایی های ناملموس ، به ویژه دانایی، نقش خود را پررنگ تر کرده و باعث ایجاد ارزش افزوده می گردد. در این راستا توسعه علمی و تقویت نهادهای اموزشی و پژوهشی می تواند آماده کنند راه به سمت تحقق در سایر زمینه های توسعه باشد این پژوهش چالش اصلی در این زمینه را عدم استفاده صحیح از استعدادهای بالقوه افراد و پرورش تفکر خلاق فرض کرده است این تحقیق به صورت پیمایشی و با ابزار پرسشنامه در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی انجام شده و روش نمونه گیری سهمیه ایف و حجم نمونه 393 نفر می باشد برای تحلیل داده ها از رگرسیون چند متغیره و مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شده است نتایج حاصل از آزمون فرضیات نشان می دهد که خلاقیت در بین دانشجویان در حد متوسط بوده و بین انگیزه، اعتماد به نفس، شیوه فرزندپروری خانواده، مشارکت در کار گروهی و خلاقیت رابطه معنادار وجود دارد، ولی بین سن و خلاقیت رابطه ای دیده نمی شود. همچنین نتایج بیانگر آن است که برحسب ارزش بتا Beta به ترتیب متغیرهای مشارکت در کار گروهی و اعتماد به نفس با خلاقیت همبستگی داشته اند.

کلیدواژه ها:

تفکر خلاق ، انگیزه ، اعتماد به نفس ، مشارکت ، شیوه فرزندپروری خانواده