تاثیر تصویر ذهنی ایجاد شده از معماری مهد کودک بر ارتقاء خلاقیت کودکان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 606

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICCACS02_199

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1396

چکیده مقاله:

حس مکان هر محیط بستگی به نحوه ارتباط انسان با آن محیط دارد محیط از طریق تاثیرگذاری بر فعالیت ها و ایجاد معانی خاص بر احساس و رفتار او تاثیر می گذارد. دوران کودکی به جهت نقش مهمی که در سرنوشت آینده انسان ایفا می کند، فرصت بی نظیری است که نباید آن را از دست داد. کودک نیازمند فضایی کودکانه و صمیمی است. فضایی به دور از هیاهوی دنیای بزرگتر، دنیای پر از شادی با رنگ های زیبا که در آن کودک فرصت بیان افکار تازه و پرورش و رشد استعداد هایش را داشته باشد، فضایی که زمینه ای مناسب برای خلاقیت کودکان فراهم آورد.یکی از موارد تاثیر گذار در انسان ها، معماری محیط اطرافشان است. تاثیری که محیط بر ذهن آدمی می گذارد، در رفتار و کردار او ظاهر می شود در سال های اخیر، جمعیت قابل توجه کودکان در ایران، سبب توجه ویژه به مساله آموزش و فضاهای آموزشی کودکان شده است. متاسفانه در ایران، اکثر دبستان ها و مهد کودک ها در فضاهای فاقد طراحی مناسب و یا در فضاهایی با کاربری غیر آموزشی (مثل خانه) تاسیس می گردند. هدف از تحقیق حاضر، دستیابی به اصول طراحی فضاهای ویژه کودکان برای کودکان 3 تا 6 ساله ایرانی با تاکید بر بهره گیری از قابلیت های محیطی موثر بر ذهن و رفتار کودکان، و رویکرد ارتقاء خلاقیت آنان است.

نویسندگان

زهرا پورصفر

استادیار، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فومن و شفت، گیلان، ایران

جانان ماسالی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فومن و شفت، گیلان، ایران

هانیه آقایی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فومن و شفت، گیلان، ایران