پژوهش بررسی رابطه فرسودگی تحصیلی و یادگیری خود تنظیمی دانش آموزان دبیرستان دوره اول شهرستان اباده طشک نیریز
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 424
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF02_142
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی رابطه فرسودگی تحصیلی و یادگیری خود تنظیمی دانش آموزان دبیرستان دوره اول شهرستان ابادهطشک نیریز می باشدجامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مدارس متوسطه اول را شامل می شود تعداد 217 نفر با استفادهاز جدول نمونه گیری مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه فرسودگی تحصیلیبرسو و همکاران 1997 و پرسشنامه یادگیری خودتنظیمی بوفارد وهمکاران 1995 استفاده گردید پایایی ابزار پژوهش با استفادهاز آلفای کرونباخ تایید شد.نتایج نشان داد که بین فرسودگی تحصیلی و یادگیری خودتنظیمی دانش آموزان رابطه معناداریوجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب میرشکاری
دانشجوی دکترا برنامه درسی دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان اصفهان
نرگس کشتی آرای
استادیار برنامه درسی دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان اصفهان