بررسی اثر بخشی آموزش های روانی تربیتی با رویکرد معنوی بر مهارت های سبک زندگی دینی در نوجوانان بزهکار

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر اثر بخشی آموزش های روانی تربیتی با رویکرد معنوی بر مهارت های سبک زندگی دینی در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت زاهدان بود. طرح پژوهشی نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود . نمونه شامل 30 نفر پسر ( گروه آزمایش 17 نفر و کنترل 13 نفر ) بود. نمونه گیری به شیوه سرشماری انجام شد یعنی کلیه افراد جامعه آماری به عنوان گروه نمونه مورد مطالعه قرار گرفتند. آموزش روانی تربیتی طی 12 جلسه 90 دقیقه ای در طی دو ماه روی گروه آزمایش اجرا شد و پس از اتمام جلسات پس آزمون و یک ماه بعد از اتمام جلسات آزمون پیگیری اجرا شد. از پرسشنامه سبک زندگی اسلامی کاویانی ( 1388 ) برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. نتایج تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر نشان داد که آموزش های روانی تربیتی با رویکرد معنوی بر مهارت های سبک زندگی دینی در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت زاهدان موثر بوده است. بنابراین با توجه به اثرمند بودن آموزش های روانی تربیتی بر افزایش سبک زندگی اسلامی به دست اندرکاران امور نوجوانان و بزهکاران توصیه می شود برنامه های مبتنی بر آموزش های روانی تربیتی با رویکرد معنوی را جهت افزایش سبک زندگی اسلامی این نوجوانان بکار ببرند.

کلیدواژه ها:

آموزش های روانی تربیتی ، سبک زندگی دینی ، کانون اصلاح و تربیت