رابطه ی بین هوش اخلاقی و احساس مسیولیت معلمان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین هوش اخلاقی و مسیولیت پذیری معلمان بود. جامعه آماری پژوهش شامل معلمان مدارس متوسطه دوم شهرستان باغ ملک بود که 200 نفر از معلمان مرد به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای به عنوان نمونه پژوهش انتخاب گردید. ابزار اندازه گیری پژوهش حاضر شامل پرسشنامه هوش اخلاقی ( لینک و کیل، 2008) و پرسشنامه احساس مسیولیت معلمان (گاسکی، 1981 ) بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. یافته های پژوهش نشان داد که بین هوش اخلاقی و مسیولیت پذیری معلمان رابطه مثبت معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش اخلاقی ، مسیولیت پذیری معلمان