پیش بینی معنای زندگی براساس سبک های پردازش هویت در دانشجویان دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین سبک های پردازش هویت با معنای زندگی دانشجویان دانشگاه علوم و تحقیقات تهران بود. روش تحقیق به صورت توصیفی با استفاده از روش همبستگی است و از نظر زمانی یک مطالعه مقطعی است. جامعه آماری این پژوهش تمامی دانشجویان دانشجویان دانشکده علوم و انسانی دانشگاه علوم و تحقیقات تهران بود. از این جامعه با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 180 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. بعد از کسب رضایت از شرکت کنندگان پرسشنامه های پژوهش که شامل سبک های هویت برزونسکی (1992)، مقیاس معنای زندگی استریگر (MLQ) بودند، مورد استفاده قرار گرفتند و گردآوری اطلاعات انجام شد. نتایج تحلیل همبستگی و رگرسیون نشان داد سبک های هویتی، اطلاعاتی و هنجاری با معنای زندگی رابطه ی مثبت و معنادار و سبک هویت سردرگم/اجتنابی با معنای زندگی رابطه ی منفی و معنادار داشتند. نتایج پژوهش در چارچوب نظریه ها مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

سبک های پردازش هویت ، معنای زندگی