ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تعیین میزان تاثیر کم رویی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوم مقطع متوسطه تهران، سال تحصیلی 95-1394

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: RAFCON08_073
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 628
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تعیین میزان تاثیر کم رویی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوم مقطع متوسطه تهران، سال تحصیلی 95-1394

هومن سخنور مژدهی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
محمدرضا بلیاد - استادیار و ریاست دانشکده روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
رویا مصطفوی - کارشناس ارشد هیدروژیولوژی، دانشگاه خوارزمی

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به روش توصیفی تحلیلی از نوع همبستگی، با هدف بررسی عامل کم رویی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر، پایه دوم مقطع متوسطه منطقه 8 تهران در سال تحصیلی 95-1394 انجام شد. پیشرفت تحصیلی - مفهومی با ابعاد گسترده، تحت تاثیر عوامل محیطی و درون فردی مهمی از جمله کم رویی قرار دارد. کم رویی احساسات عاطفی فرد ناشی از ترسویی، احتیاط کاری و بی اعتمادی است. از کل جامعه آماری ( 300 نفر)، تعداد 152 نفر به عنوان حجم نمونه براساس فرمول کوکران به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه آزمون کم رویی و معدل دانش آموزان استفاده شد. داده های 100 پرسشنامه کامل، با استفاده از روش آمار توصیفی و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندگانه) در محیط نرم افزار SPSS ویرایش 20 تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد، 46 % دانش آموزان از مشکل کم رویی سطح متوسط تا شدید برخوردارند. این مشکل به ویژه در ارزیابی شفاهی آنان تظاهر بیشتری یافته و در کل موجب ناتوانی در انجام تکالیف و کاهش عملکرد تحصیلی آنان شده است. با وجود رابطه مثبت معنی دار بین متغیر کم رویی با میزان پیشرفت تحصیلی، تحلیل رگرسیونی نشان داد متغیرپیش بین (نمره کم رویی) قادر به ارزیابی متغیر ملاک (عملکرد تحصیلی ) نبوده است. با این وجود، توجه به رفع معظل کم رویی دانش آموزان به منظور ممانعت از بروز مشکلات روان تنی حاد در آنان و جلوگیری از ایجاد صدمات جبران ناپذیر بر سرمایه های مالی و نیروی انسانی کشور، ضروری می نمایاند.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا RAFCON08_073 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/676046/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سخنور مژدهی، هومن و بلیاد، محمدرضا و مصطفوی، رویا،1396،تعیین میزان تاثیر کم رویی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوم مقطع متوسطه تهران، سال تحصیلی 95-1394،هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی،تهران،https://civilica.com/doc/676046

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، سخنور مژدهی، هومن؛ محمدرضا بلیاد و رویا مصطفوی)
برای بار دوم به بعد: (1396، سخنور مژدهی؛ بلیاد و مصطفوی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 8,323
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی