درمان گروهی پذیرش و تعهد: بهبود کیفیت زندگی مادران دارای کودک فلج مغزی
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در مدیریت، اقتصاد و حسابداری و علوم انسانی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 232
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAH01_519
تاریخ نمایه سازی:
چکیده مقاله:
درمان پذیرش و تعهد یکی از درمان های نسل سوم است. این تحقیق به منظور بررسی تاثیر درمان گروهی پذیرش و تعهد بر بهبود کیفیت زندگی مادران دارای کودکان فلج مغزی انجام گرفته است. این تحقیق از نوع مطالعات مداخله ای است. 60 مادر دارای کودک فلج مغزی براساس نمونه گیری چند مرحله ای از مراکز مختص کودکان با معلولیت های جسمی ذهنی و با سنجش کیفیت زندگی آنها با استفاده از پرسشنامه کیفیت زندگی ( SF-36 ) انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه مداخله و شاهد قرار گرفتند. درمان پذیرش و تعهد در 12 جلسه 60 دقیقه ای در مورد گروه مداخله انجام شد و گروه شاهد، درمانی دریافت نکرد. نمرات پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری یک ماه بعد از دوره درمانی در مورد هر دو گروه، با روش تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر مورد تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش حاضر نشان داد که بواسطه درمان پذیرش و تعهد، کیفیت زندگی مادران دارای کودک فلج مغزی بهبود یافت. نتایج این تحقیق و تحقیقات دیگر بیانگر این موضوع است که نظام روانشناسی و مشاوره باید از یافته های تحقیقات مبتنی بر شیوه درمانی پذیرش و تعهد، برای کیفیت زندگی بهتر بهره مند شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منصوره مقتدایی
دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
خدیجه بلکامه
کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران