تاثیر آموزش الگوی ارتباطی کلامی خانواده کثرت گرا بر کاهش کمال گرایی عصبی در بین زوج های پریشان

پژوهش حاضر با هدف، بررسی تاثیر آموزش الگوی ارتباطی کلامی خانواده کثرت گرا بر کاهش کمال گرایی عصبی در بین زوج های پریشان شکل گرفت. این پژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه زوجین پریشان مراجعه کننده به مراکز مشاوره و کلینیک های مددکاری شهر شهرکرد در سال 1395 بودند، که از بین آنها تعداد 40 نفر ( 20 زوج ) به صورت تصادفی انتخاب شدند.. از تمام آزمودنی ها پیش آزمون و پس آزمون کمال گرایی عصبی ( میتزمان و همکاران، 1994 ) به عمل آمد و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. گروه آزمایش به مدت 10 جلسه 1/5 ساعته تحت آموزش الگوی ارتباطی کلامی خانواده کثرت گرا قرار گرفت. نتایج تجزیه و تحلیل کوواریانس آنکوا نشان داد آموزش الگوی ارتباطی کلامی خانواده کثرت گرا تاثیر معناداری بر کمال گرایی عصبی گروه آزمایش داشته است (P<0/05). براساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که آموزش الگوی ارتباطی کلامی خانواده کثرت گرا بر کاهش کمال گرایی عصبی در بین زوج های پریشان اثربخش می باشد..

کلیدواژه ها:

الگوی ارتباطی کلامی خانواده کثرت گرا ، کمال گرایی عصبی ، زوج های پریشان