بررسی میزان خشونت و تنبیه بدنی در بین معلمان مرد مقطع ابتدایی حاشیه شهر یاسوج سال 1395

این پژوهش به منظور بررسی میزان خشونت و تنبیه بدنی در بین معلمان مرد مقطع ابتدایی شهر یاسوج در سال 1395 انجام گرفته، تحقیق حاضر توصیفی و استنباطی، از نوع علمی و مقایسه ای و روش آن آزمایشی با گروه کنترل، با حجم نمونه 130 نفر از معلمان مرد حاشیه شهر یاسوج می باشد. خصوصیات فردی هر نمونه شامل : سن، تحصیلات، و یا وضعیت تاهل، میزان خشونت و نتبیه بدنی، سابقه تنبیه بدنی، با استفاده از پرسشنامه مشخصات فردی و میزان خشونت و تنبیه بدنی که با استفاده از پرسشنامه 40 سوالی خشونت کتل مورد بررسی قرار گرفت و با گروه کنترل که شامل 130 معلم مرد به شیوه نمونه گیری در دسترس از جامعه همکاران فرهنگی انتخاب شدند مقایسه گردید . در این مطالعه 130 معلم مرد که هم اکنون در حاشیه شهر یاسوج مشغول تدریس می باشند به عنوان جامعه آماری انتخاب گردیدند . از آن جا که نمونه جامعه آماری کم بودند از روش های سرشماری استفاده گردید. برای تحلیل داده ها پژوهش از شاخص ها و روش های آماری استفاده شامل توزیع فراوانی، میانگین، انحراف معیار همچنین روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون، آزمون گردید. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و با نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد بین عوامل خشونت و تنبیه بدنی و سطح تحصیلات، اختلالات رفتاری و روانی، اضطراب همبستگی منفی و معنا داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

خشونت و تنبیه بدنی ، معلمان مرد ، اثرات تنبیه بدنی