بررسی ویژگی های یک معلم شایسته و رابطه ی آن با رضایت شغلی معلمان

مقاله ی حاضر با هدف بررسی ویژگی های یک معلم شایسته انجام گرفته است. روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای و با مراجعه به اسناد و مدارک می باشد. اولین قدم در جهت رسیدن به کادر آموزشی موفق درک عواملی است که بر کیفیت فعالیت معلمان موثر است. یکی از این عوامل، رضایت شغلی معلمین است، چرا که رابطه مستقیمی بین رضایت شغلی افراد با عملکرد آنان وجود دارد و کسانی که رضایت داشته باشند، کار خود را بهتر انجام می دهند. در این مقاله موضوع رضایت شغلی معلمان نیز مورد بررسی قرار می گیرد. مهمترین وسیله ی رسیدن جامعه، به غایات و هدف های آموزش و پرورش، معلم دانا، توانا و شایسته است. با توجه به این امر است که اهمیت کار و مقام معلم و تاثیر عمیق آن در عزت و ذلت و پیشرفت و انحطاط جامعه در ابعاد فرهنگی، علمی، اخلاقی و... روشن می شود. یک معلم شایسته با توجه به ویژگی های ذکر شده دارای شایستگی هایی همچون پذیرش فلسفه ی حاکم بر جامعه، آگاهی نسبت به وضعیت فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی فراگیران، احاطه به موضوع درس، انتقال میراث فرهنگی خود به دانش آموزان، اصلاح و غنی سازی فرهنگ جامعه ی خود، به روز بودن و تسلط بر فناوری های نوین آموزشی باشد. رضایت شغلی یکی از عوامل بسیار مهم در موفقیت شغلی است. رضایت شغلی عاملی است که سبب افزایش کارایی و نیز احساس رضایت فردی می گردد که عوامل و پیامد های آن بررسی می گردد.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، آموزش و پرورش ، شایستگی