مروری بر خودکارآمدی

هدف اصلی این پژوهش، بررسی مبانی نظری روان شناختی، اجتماعی و فلسفی از دیدگاه بندورا درباره ی خودکارآمدی است. همچنین در این پژوهش به مراحل رشد خودکارآمدی، منابع خودکارآمدی، منابع خودکارآمدیادراک شده، ویژگی های افراد خودکارآمد، راهکارهای تربیت فرد خودکارآمد و رابطه خودکارآمدی و عملکرد مورد بررسی قرار گرفته است. برای دستیابی به این هدف از روش پژوهش تحلیلی بهره گرفته شد. مبنای خودکارآمدی مورد نظر بندورا عاملیتی است که اساسا به توانایی های فرد متکی است و به همین دلیل منجر به خود مدیریتی زندگی می شود. از طرف دیگر انسان دارای قدرت فرا روندگی است. بدین معنی که دارای ظرفیت فراشناختی است و این ویژگی به او اجازه می دهد تا بر روی خود و بسندگی تفکر و عمل شخصی تکیه کند. گنجاندن خودکارآمدی به عنوان هدفی تربیتی مستلزم باز اندیشی در مورد میزان و حدود اثرات فرد و جامعه بر یکدیگر و لحاظ کردن زمینه های فرهنگی متناسب با خودکارآمدی است.

کلیدواژه ها:

خودکارآمدی ، مبانی خودکارآمدی ، منابع خودکارآمدی