بررسی رابطه بین مدیریت زمان و شخصیت های برونگرا و درون گرا در بین دانش آموزان شهرستان زاهدان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 617

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPES01_283

تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1396

چکیده مقاله:

مدیریت زمان مجموعه ای از مهارتهاست که شما را در استفاده موثر از زمان کمک می کند و رهنمودهای عمومی وجود دارند که می توانند برای مدیریت زمان در حوزه های متفاوت مانند مدرسه، خانه و دانشگاه استفاده شود در این بخش برخی از این رهنمودها را شرح می دهیم ابتدادلایل استفاده نکردن مردم از مدیریت زمان و مزایای حاصل از مدیریت زمان را مورد بررسی قرار می دهیم. جامعه ی آماری پژوهش، کلیه دانش آموزان دوره اول متوسطه (15-45 سال ) و دانش آموزان متوسطه دوم (18-16 سال) بودند، و در سال تحصیلی 95-94 در ناحیه 2 شهر زاهدان مشغول به تحصیل بوده اند. که تعداد 377 نفر از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. نتایج این پژوهش و آزمون فرضیات نشان داد که بین متغیر تیپ شخصیتی درون گرایی و برون گرایی و جنسیت با مدیریت زمان رابطه معناداری وجود دارد.

نویسندگان

ماه منیر افرازه

گروه روانشناسی بالینی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران

محمدرضا سراوانی

استادیار وعضو هییت علمی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، ایران