بررسی و تحلیل یادگیری تطبیقی در آموزش الکترونیکی

یادگیری تطبیقی به شناسایی، تحلیل و مقایسه شباهت ها و تفاوت های پدیده های تربیتی وآموزشی در داخل یک نظام آموزشی و یا بین نظام ها مباحث آموزشی کشورهای مختلف جهان با توجه به عوامل اجتماعی، مذهبی، اقتصادی، سیاسی موثر در تشکل و پیدایش آنها می پردازد. در این تحقیق سعی می شود که با بررسی ریشه ای موضوع آموزش و یادگیری الکترونیکی در جهت بررسی و تحلیل آن پرداخته و همچنین به بررسی و وتحلیل مقایسه ای پروسه یادگیری و آموزش الکترونیکی در کشورهای توسعه یافته و کشور ایران پرداخته شود، ماحصل تحقیق را می توان این گونه بیان نمود که امر آموزش و یادگیری الکترونیکی در کشور ایران نسبت به سایر کشورهای پیشرفته و توسعه یافته به برنامه ریزی ها و سیاستگذاری های جدی و مدون نیاز دارد زیرا این امر مهم در کشور ایران غیر جدی پنداشته و به آن توجه زیادی ندارند و برنامه ریزان در راستای پیشرفت آن همکاری های لازم را انجام نمی دهند، به همین دلیل موجب شده که این امر مهم و اساسی را نادیده و نسبت به سایر کشورهای پیشرفته با سرعتی آهسته حرکت کنیم.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیک ، آموزش الکترونیک ، یادگیری تطبیقی