ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی عوامل موثر بر فرسودگی تحصیلی دانشجویان

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: NCMB01_030
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 379
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی عوامل موثر بر فرسودگی تحصیلی دانشجویان

فاطمه رضایی خدادادی - کارشناس روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه فردوسی مشهد
ناهید طغرلی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه فرهنگیان کرمان
امید مهنی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان کرمان

چکیده مقاله:

فرسودگی تحصیلی با ویژگیهایی مانند خستگی ناشی از الزامات مربوط به مطالعه، رشد حس و نگرش بدبینانه و بدون حساسیت نسبت به مطالب درسی و نیز احساس پیشرفت شخصی ضعیف در امور درسی و تحصیلی مشخص میشود. میتوان گفت که موقعیتهای آموزشی به عنوان محل کار فراگیران محسوب میشود. اگرچه فراگیران در موقعیتهایآموزشی به عنوان کارمند کار نمیکنند یا شغل خاصی در آنها ندارند اما از دیدگاه روانشناختی، فعالیتهای آموزشی و درسی آنها را میتوان به عنوان یک کار در نظر گرفت. آنها در کلاس حضور پیدا میکنند و مجموعه تکالیفی را برایموفقیت در امتحانات و کسب نمره قبولی انجام میدهند. هدف کلی پژوهش حاضر بیان بررسی عوامل موثر بر فرسودگی تحصیلی دانشجویان بوده است. در این راستا به بیان نکاتی در راستای اهداف کلی پژوهش پرداخته خواهد شد

کلیدواژه ها:

فرسودگی تحصیلی، تحصیل، دانشجویان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا NCMB01_030 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/670909/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رضایی خدادادی، فاطمه و طغرلی، ناهید و مهنی، امید،1396،بررسی عوامل موثر بر فرسودگی تحصیلی دانشجویان،نخستین همایش پژوهش در روانشناسی و علوم رفتاری ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/670909

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، رضایی خدادادی، فاطمه؛ ناهید طغرلی و امید مهنی)
برای بار دوم به بعد: (1396، رضایی خدادادی؛ طغرلی و مهنی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 28,217
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی