مقایسه ی محتوا خانواده بر اساس میزان استفاده از فضای مجازی

پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی محتوا خانواده بر اساس میزان استفاده از فضای مجازی انجام گرفت. طرح پژوهشی حاضر ازنوع علی- مقایسهای بود. جامعه آماری کلیه مراجعان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر شیراز بودند، که 200 نفر از آنها بهروش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و پرسشنامه های محتوا خانواده (سامانی، 2005)، و فضای مجازی (مرکز مشاوره آموزش وپرورش در شیراز) را تکمیل نمودند. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و در دو سطح آمار توصیفى (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطى (آزمون تحلیل واریانس چند متغیری) تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان میدهد، مراجعینی که ازفضای مجازی بیشتر استفاده میکنند، از سطح تحصیلات بالاتری برخوردارند، زمان بیشتری را به خانواده خود اختصاصمیدهند، از لحاظ مالی در سطح بالاتری قرار دارند و از منزلت اجتماعی، سلامت جسمی و روانی، فضای زندگی، تسهیلاتتحصیلی بالاتری برخوردارند. یافتهها حاکی از این بود که از مولفه های محتوای خانواده، بین سطح تحصیلات، زمان باهم بودن،منابع مالی بر اساس استفاده از فضای مجازی تفاوت وجود دارد اما بین مولفههای منزلت اجتماعی، سلامت جسمی و روانی،فضای زندگی، و تسهیلات تحصیلی تفاوت معناداری یافت نشد.

کلیدواژه ها:

محتوای خانواده ، فضای مجازی