مقایسه ی سبک های مقابله ای و شیوه فرزند پروری در والدین کودکان دارای اختلال کمبود توجه بیش فعال و عادی

هدف: هدف از مطالعه حاضر، بررسی مقایسه ای سبک های مقابله ای و شیوه فرزند پروری در والدینکودکان دارای اختلال کمبود توجه پیش فعال و عادی است. روش پژوهش: پژوهش حاضر از نوع مقایسهای و همبستگی بوده و در دو گروه از والدین که دارای کودک عادی یا کودک مبتلا به اختلال کم توجه –بیش فعال هستند انجام شده است. نمونه گیری با روش تصادفی در دسترس انجام شد. به این صورت کهتعداد 37 کودک 10-4 ساله مبتلا به اختلال کاستی توجه و بیش فعالی و 67 کودک همسن عادی به صورت تصادفی انتخاب شدند. و پرسشنامه های سبک فرزندپروری بامریند و راهبردهای مقابله ای لازاروسدر اختیار والدین آنها قرار گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد که سبک مقابله ای مسیله مدار (طلب حمایتاجتماعی و مسولیت پذیری) در والدین کودکان عادی بطور معناداری از کودکان کم توجه- بیش فعال بیشتراست. ولی سبک های فرزندپروری در دو گروه تفاوت معناداری نداشت. همچنین تنها سبک پذیرشمسولیت با شیوه آزاد گذاری فرزند پروری رابطه منفی معنا دار در حد متوسط دارد. نتیجه گیری: با توجهبه نتایج می توان نتیجه گرفت که می توان با آموزش راهبردهای مقابله ای مسیله مدار به آنها کمک کنیم تابا فشارهای روانی ناشی از بیماری فرزندشان مقابله کنند.

کلیدواژه ها:

اختلال کم توجه بیش فعال ، والدین ، راهبردهای مقابله ای ، فرزندپروری