رابطه مهارتهای اجتماعی و جو عاطفی خانواده با گرایش به اعتیاد در دانش آموزان پسر

این پژوهش با هدف بررسی رابطه مهارتهای اجتماعی و جو عاطفی خانواده با گرایش به اعتیاد در دانش آموزان پسر صورتگرفت. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان پسر منطقه 8 شهر تهران بود که از این میان با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی مرحله ای 324 نفر به عنوان حجم نمونه درنظر گرفته شد. روش جمع آوری داده ها بر اساس پرسشنامه هایاستاندارد مهارت اجتماعی ماتسون (1983)، مقیار جو عاطفی خانواده هیل برن (1964) به نقل از موسوی شوششتری، 1381)و مقیار آمادگی اعتیاد وید و بوچر (1992) انجام گرفت. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسشنامه ها از طریقدر دو بخش توصیفی و استنباطی (آماره تحلیل رگرسیون چندگانه) انجام پذیرفت. نتایج تحقیق نشان داد کشه SPSS نرم افزاربین مهارت های اجتماعی و جو عاطفی خانواده با گرایش به اعتیاد در دانش آموزان رابطه منفی و معناداری وجود دارد؛ بینمهارتهای اجتماعی با گرایش به اعتیاد رابطه منفی و معناداری وجود دارد و بین جو عاطفی خانواده با گرایش به اعتیاد رابطهمنفی و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت اجتماعی ، جو عاطفی و گرایش به اعتیاد