بررسی تحلیلی کاربردپذیری استاندارد آر.دی.ای در محیط اطلاعاتی جدید: ضرورت بازتعریف روابط و کارکردهای جدید

هدف: هدف این پژوهش تبیین کاربرپذیری استاندارد آر.دی.ای برای توصیف و سازماندهی اشیای محتوایی محیط اطلاعاتی جدید است. روش شناسی: این پژوهش از نوع مفهومی است و با رویکرد تحلیلی انتقادی بر مبنای هدف پژوهش انجام گرفته است. بدین منظور، ضمن بیان ویژگی های محیط و رسانه های جدید و تاثیر ان بر فرایند سازماندهی دانش، و تحلیل روابط درونی (میان سطح چهارگانه هر شیء) و بیرونی (میان سطوح هر شیء با اشیای دیگر) ارایه شده توسط استاندارد جدید توصیف (آر.دی.ای)، توانایی و قابلیت های آن برای پاسخگویی به ویژکی های محیط و رسانه های جدید مورد ارزیابی قرار گرفته است. یافته ها حاکی از آن است، ضعف هایی چند از جمله استفاده از ابزارهای و رویکردهای سنتی به عنوان مبنای گسترش استاندارد، عدم هماهنگی مناسب با استانداردهای فراداده ای، و عدم توجه کافی به ویژگی های اشیای محتوایی دسترس پذیر در محیط جدید، بیانگر سازگاری نه چندان مطلوب استاندارد با محیط جدید است. نتیجه گیری: ضعف های استاندارد برای توصیف و سازماندهی اشیای محتوایی محیط جدید، ضرورت بازنگری آن را در سطح روابط کتابشناختی (میان موجودیت ها) و کارکردهای مورد توجه، نشان می دهد. در پایان دو رابطه بخش/بخش و ویژگی های مشترک و نیز سه کارکرد جدید مدیریت ، نظم دهی ، و بسط به عنوان راهکارهایی مناسب برای سازگاری بیشتر استاندارد آر.دی.ای با ویژگی های محیط جدید توصیه شده است.

کلیدواژه ها:

استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (RDA) ، محیط اطلاعاتی جدید ، روابط کتابشناختی ، کارکردهای پیشینه های کتابشناختی