نقش تاب آوری، کنترل روانشناختی والدین و ذهن آگاهی در پیش بینی افسردگی نوجوانان

هدف این پژوهش بررسی نقش تابآوری، کنترل روانشناختی والدین و ذهن آگاهی در پیش بینی افسردگی نوجوانان بود. روشپژوهش حاضر توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه نوجوانان دانش آموز پسر و دخترمقطع متوسطه دوم شهرستان سمنان و نمونه آماری تعداد 321 نفر از دانش آموزان متوسطه که در سال تحصیلی 95-94 مشغول بهتحصیل بوده اند با روش نمونه گیرى خوشه اى چندمرحله اى انتخاب شدند. از همه شرکت کنندگان خواسته شد پرسشنامه تاب آوریکونور و دیویدسون، مقیاس کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار سوننز و همکاران، پرسشنامه پنج وجهی ذهن آگاهی بایرو همکاران و افسردگی بک را تکمیل کنند. برای تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه خطی با نرم افزارspss-19 استفاده شد. یافته ها نشان داد که که تاب آوری، ابعادی از ذهن آگاهی چون عدم قضاوت و مشاهده و نیز بعدی از کنترلروان شناختی والدین یعنی کنترل وابسته مدار می تواند افسردگی را پیش بینی کنند. بنابراین از آنجایی که اختلالات خلقی باعث ایجادمشکلات فراوانی در سلامت جسمی، عملکرد روانی و کیفیت زندگی نوجوانان می شود، لزوم مورد توجه قرار دادن ویژگی هایروانشناختی و آموزش مهارت های تاب آوری و ذهن آگاهی می تواند در ارتقای سلامت روانی و هم چنین روش مقابله نوجوانان بامشکلات روانی نقش مهمی ایفا کند.

کلیدواژه ها:

افسردگی ، تاب آوری ، کنترل روانشناختی والدین ، ذهن آگاهی ، نوجوانان