بررسی وتحلیل یادگیری تطبیقی در آموزش الکترونیک با تاکید بر شناسایی عوامل کلیدی موفقیت وسنجش میزان رضایت دانشجویان

دراین تحقیق سعی می شود که به بررسی میزان یادگیری تطبیقی دانشجویان در آموزش الکترونیکی پرداخته شود ، آموزش الکترونیکی یکی از ابزارهایی است که اخیرا به عنوان ابزاری نو به جامعه و سیستم آموزشی کشور ما وارد شده است که نسبت به آموزش و یادگیری سنتی یکسری مزایای خاصی را دارد و دامنه آموزشی فراگیرتری را می تواند پوشش دهی نماید ، در آموزش و یادگیری الکترونیکی این امکان برای یادگیرنده فراهم شده است که با هزینه کمتر و اتلاف وقت کمتر و همچنین بامیزان یادگیری بالاتری به ادامه تحصیل ویا هر آموزش دیگری )مثلا در ادارات برای آموزش کلاس های ضمن خدمت( بپردازدلذا ماحصل تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که در این تحقیق به کنکاش ادبیات آموزش و یادگیری الکترونیکی و همچنین ساختار آن و تاثیر آن برروی میزان یادگیری دانشجویان پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، یادگیری تطبیقی ، رضایت دانشجویان