راهکارهای افزایش کیفیت تدریس معلمان
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,339
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSCONF01_074
تاریخ نمایه سازی:
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش تعیین راهکارهای افزایش کیفیت تدریس معلمان در آموزش و پرورش است. روش پژوهش حاضر مروری است و از لحاظ هدف کاربردی می باشد. این پژوهش به بررسی راهکارهای افزایش کیفیت تدریس معلمان در پژوهش های قبلی پرداخته است. نتایج نشان می دهد که ارتقای بهره وری در آموزش و پرورش بایستی از طریق ارتقای بهره وری درمعلمان مدارس صورت گیرد. اگر آموزش و پرورش، تغییرات کیفی در فرهنگ حاکم بر جامعه بوجود آورد، بدون شک میتواند از طریق تحول در رفتار مردم و شکل نهادهای اجتماعی، پیشرفت های قابل ملاحظه ای در نرخ رشد بهره وری بوجود آورد. با توجهبه یافته ها مشاهده شد که عامل تشویقهای مالی و ارتقاء، خلاقیت و نوآوری، آموزشهای ضمن خدمت و ارزیابی عملکرد راهکارهایی هستند که موجب افزایش کیفیت تدریس معلمان در مدارس می شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا قصابپور
دانش آموخته کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران