بررسی امکان خلق دانش جدید در محیط سیستم اطلاعات جغرافیایی (مطالعه موردی:اداره کل حفاظت محیط زیست استان اصفهان)

فرآیند تصمیم گیری و فرآیند های ایجاد دانش وابستگی زیادی به هم دارند و درکنار آن تصمیمات غیر متمرکز اهمیت بالایی در سازمان ها داشته که این امر مستلزم استفاده از سیستم های پشتیبان تصمیم برای تصمیم گیری موثر و تبدیل اطلاعات پراکنده به اطلاعات معنی دار و منسجم و در نهایت خلق دانش جدید می باشد. در سازمان حفاظت محیط زیست، تصمیم گیری اشتباه، صدمات جبران ناپذیری را به محیط زیست و به تبع آن انسان ها وارد می کند و با وجود اهمیت بالای سیستم اطلاعات جغرافیایی در استفاده بهینه تر از دانش، بهره گیری ازاین سیستم اطلاعاتی در این سازمان آنچنان که شایسته است انجام نمی شود. هدف اصلی در تحقیق حاضر بررسی امکان خلق دانش جدید در محیط سیستم اطلاعات جغرافیایی است و بررسی رابطه ی مولفه های سخت افزار، نرم افزار و شبکه از شاخص سیستم اطلاعات جغرافیایی ازجمله هدف های فرعی می باشند که بصورت موردی در اداره کل حفاظت محیط زیست استان اصفهان انجام شد. روش پژوهش حاضر به دلیل ترکیب دو دسته تحقیق کمی و کیفی، یک آمیخته ی اکتشافی و ابزارهای گردآوری اطلاعات، پرسشنامه و مصاحبه می باشند. دادههای گردآوری شده توسط پرسشنامه، به طریق آماری و توسط نرمافزارهای SPSS 20 و Excell 2007 توصیف و تحلیل شدند. یافته های تحقیق وجود رابطه ی معنادار بینسیستم اطلاعات جغرافیایی و خلق دانش جدید براساس اطلاعات موجود را نشان می دهند. کلیه مولفه ها در سیستم اطلاعات جغرافیایی با خلق دانش جدید رابطه معنی دار و قوی دارند. قوی ترین مولفه ی سیستم مذکور، شبکه ارتباطی بود که نشان دهنده ی اهمیت سیستم اطلاعات جغرافیایی تحت شبکه همانند سیستم تحت وب می باشد. سیستم اطلاعات جغرافیایی با مدیریت دانش نیز رابطه معنی داری دارد.

کلیدواژه ها:

سیستم اطلاعات جغرافیایی ، مدیریت دانش ، خلق دانش ، محیط زیست