تحولی در آموزش ریاضی به دانش آموزان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 372

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MATH01_102

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396

چکیده مقاله:

اگر دانش آموز توانایی حل تمرین و مسایل ریاضی را پیدا کند نشان دهنده درک درست مفاهیم درس است و معلم به مقصود خود در تدریس رسیده است. سال هاست معلمان ریاضی به دنبال تغییر روش تدریس برای رسیدن به این هدف می باشند اگر دانش آموزان به کمک ابزارهای نوین اطلاعات جدید و آموزش را در منزل فراگیرند (معلم فیلم تدریس خود را در اختیار دانش اموزان قرار دهد) و در مدرسه با نظارت معلم تکالیف ریاضی را انجام دهند به دلایل متعدد نتیجه بهتری خواهد داشت.1- روشهای مختلف حل مسیله در کلاس مطرح می شود.2- کاربرد مسایل ومفاهیم ریاضی را در دنیای واقعی می توان توضیح داد.3- استدلال دانش آموزان را می توان بین خودشان به اشتراک گذاشت.4- دانش آموزان از تدریس معلم بطور مکرر در هر زمان ومکان می توانند استفاده کنند.5- دانش آموزان غایب می توانند از تدریس استفاده کنند.6- در کلاس فرصت مناسبی برای رفع اشکال مهیاست.7- معلم سعی می کند تدریس خود را حساب شده برنامه ریزی وضبط نماید،لذا تدریس از کیفیت بهتری برخوردار است.8- در دانش آموزان روحیه خودباوری واعتماد بنفس تقویت می شود.9- روحیه مباحثه علمی در دانش آموزان تقویت می شود

کلیدواژه ها:

نویسندگان

جواد مقیمی پور

آموزش و پرورش کاشان