ارزشیابی درس ریاضی با روش های نوین
محل انتشار: اولین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,555
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATH01_089
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396
چکیده مقاله:
ارزشیابی وسیله ای است که بدون استفاده از آن ، فعالیت های آموزشی صرفا رها کردن تیری در تاریکی خواهد بود. ارزشیابی یکی از ارکان مهم و جدایی ناپذیر آموزش و پرورش است که موجب شناسایی نیاز های آموزشی می شود.ارزشیابی برای همه درس ها مورد توجه و اهمیت بوده است، در این مقاله به بررسی انواع ارزشیابی و ارزشیابی های نوین و بیان بهترین نوع ارزشیابی برای درس ریاضی می پردازیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین راستی ویسی
آموزش و پرورش استان کرمانشاه، شهرستان روانسر
مریم عبدالمالکی
دبیر و مدرس ریاضی، آموزش و پرورش شهرستان قروه، استان کردستان