روش های صحیح مطالعه در آموزش ریاضی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,384

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MATH01_062

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش، تعریف راهبرد ها و استراتژی ها و تاثیر مطالعه صحیح بر روند یادگیری دانش آموزان است. امروزه مطالعه صحیح دروس مفهومی همچون ریاضیات در سر لوحه ی برنامه های توسعه و پیشرفت کتاب قرار گرفته است و از اهداف آموزش و پرورش به حساب می آید. دانش آموز باید بداند مطالعه چیست می خواهد به چه چیزی دست یابد و چرا باید مطالعه کند به همین علت شایسته است دانش آموزان را با چیستی، چرایی، چگونگی و انواع روش های مطالعه آشنا کنیم تا خود بنا بر شناختی که از خود دارند روش مناسبی را برگزینند. همچنین از تاثیر تکنولووی و فناوری های نوین بر آموزش و یادگیری صحبت می کنیم که نتیجه آن این است که؛ از حفظ کردن مطالب بدون فهمیدن، در دانش آموزان جلوگیری می شود و همچنین؛ در تغییر نگرش، تثبیت و پایدار ی مطالب درسی، مهارت استدلال و قدرت خلاقیت و در نهایت یاد گیری پایه ای و اساسی او تاثیر دارد. علاوه بر این ها از تجارب شخصی نویسنده در طول دوران تحصیل خود، مشاهدات وی در واحدهای کارورزی و تمرین دبیری و موقعیت های بیان شده توسط دانش آموزان دیگر هم در این مقاله استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه طالب پور آقاملکی

بابل، اداره آموزش پرورش شهرستان بابل