ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

مبانی اجتماعی برنامه های درسی درعرصه ی جهانی شدن

سال انتشار: 1387
کد COI مقاله: ICSA08_163
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 961
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 20 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مبانی اجتماعی برنامه های درسی درعرصه ی جهانی شدن

محسن آیتی - استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه بیرجند

چکیده مقاله:

جهانیشدن به عنوان یک واقعیت ، صرف نظر از بحث های مناقشه برانگیز در مورد مفهوم و نظریه ها ی ، آن پیش روی ما قرار دارد و بی تردید آموزش و پرورش بیشترین میزان تاثیر پذیری را از این پدیده 1 دارد، به گونه ای که سخن از ظهور پارادایم آموزش و پرورش و یادگیری جهانی به میان آمده است . جهانیشدن به عنوان یک واقعیت و همچنین به عنوان یک فرایند بر ها مولفه ی اساسی آموزش و پرورش اثر می گذارد و در این میان تاثیر آن بر برنامهها ی درسی قابل بررس ی است . تجزیه و تحلیل بنیادی وضعیت برنامهها ی درسی در عرصه ی جهانیشدن مستلزم بررسی مبانی برنامه ها ی درسی در چنین شرایطی است . تاثیر جهانیشدن را بهطور مشخص می توان در مبانی اجتماعی برنامه های درسی مطالعه و بررسی کرد . نگاه این مقاله به مقوله ی مبانی از د ریچه ی هست هاست و از این منظر تلاش می شود تحولات ناشی از پدیدهی جهانیشدن در جنبه های مختلف، تحلیل و تبیین گردد .این مقاله به تجزیه و تحلیل تحولات دانش ، تحولات اقتصادی و دنیای کار ، تحولات فرهنگی ، تحولات سیاسی و تحولات سازمانی و مدیریتی میپردازد و تلاش می شود در قالب این طبقه بندی ، دلالت های این تحولات در عرصه ی آموزش و پرورش نخست بهطور کلی مورد بررسی قرار گیرد و در ادامه ، پیامدها و اثرگذاری آن در عناصر برنامه های درسی استنتاج شود . بدین ترتیب تصویری از ویژگیها ی عناصر برنامههای درسی در عرصهی جهانیشدن به تصویر کشیده میشود . از آنجا که جهانیشدن نه بهعنوان واقعهای خاتمه یافته، بلکه بهعنوان یک فرایند جاری پیش روی ماست، تبیین دقیق و تخصصی اثرات آن در برنامه های درسی بهمنظور دستیابی به تصویر روشن تری از برنامههای درسی آینده و از آن تر مهم برای اخذ تصمی مهای صحیح و آگاهانه برای چگونگی مواجهه با این پدیده بسیار حایز اهمیت است .

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICSA08_163 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/655729/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آیتی، محسن،1387،مبانی اجتماعی برنامه های درسی درعرصه ی جهانی شدن،هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی،بابلسر،https://civilica.com/doc/655729

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1387، آیتی، محسن؛ )
برای بار دوم به بعد: (1387، آیتی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

5.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 1
4 0
3 0
2 0
1 0

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 8,331
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی