تاثیر آموزش گروهی مهارت های مقابله ای بر سلامت روان معتادین شهر اصفهان

هدف پژوهش حاضر بررسی آموزش گروهی مهارت های مقابله ای بر سلامت روان معتادین شهر اصفهان بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه و جامعه پژوهش حاضر شامل تمامی معتادین شهر اصفهان بود که به منظور تعیین حجم نمونه به صورت در دسترس 60 نفر از معتادین مراجعه کننده به مراکز بازپروری و توانبخشی معتادین تحت پوشش سازمان بهزیستی انتخاب و به آن ها پرسشنامه سلامت روانی داده شد. از بین افرادی که نمره بالای 22 در سلامت روانی کسب نمودند تعداد 30 نفر را به صورت هدفمند مبتنی بر ملاک های ورود و خروج انتخاب، و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل 15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه گواه قرار گرفتند. سپس به گروه آزمایش 10 جلسه 90 دقیقه ای مهارت های مقابله ای آموزش داده شد و برای گروه گواه هیچ مداخله ای صورت نگرفت. بعد از آن هر دو گروه مجددا با همان ابزار ها مورد پس آزمون قرار گرفتند. داده های به دست آمده از طریق تحلیل کووریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که تفاوت معناداری بین میانگین نمرات پس آزمون سلامت روان معتادین گروه آزمایش و گواه وجود دارد 0/001

سلامت روان معتادین می باشد. در نتیجه می توان علاوه بر مداخلات دارویی، آموزش های روان شناختی را توصیه و از این طریق به سلامت روان معتادین کمک نمود

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های مقابله ای ، سلامت روان ، معتادین