بررسی رابطه بین باورهای غیر منطقی و میزان اضطراب در دانشجویان پسر و دختر

این پژوهش تحت عنوان رابطه تفکرات یا باورهای غیر منطقی و اضطراب در دانشجویان پسر و دختر متاهل و مجرد می باشد هدف کلی این تحقیق نشان دادن اهمیت تفکرات غیر منطقی در ایجاد اضطراب می باشد.فرضیه پژوهش بدین صورت است که : هر چه میزان تفکرات یا باورهای غیر منطقی در فرد بیشتر باشد میزان اضطراب در او نیز بیشتر خواهد بود. آزمودنی ها 40 نفر از دانشجویان دختر و پسر متاهل و مجرد دانشگاه تربیت معلم واحد کرج بودند. در این تحقیق از تست 40 سوالی اضطراب کتل و تست باورای غیر منطقی جونز استفاده شد. برای انجام این پژوه از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شدطبق فرضیه و همچنین طبق نظریه الیس-بک- برنز-مزلو که هرچه باورها و تفکرات غیر منطقی در فرد بیشتر باشد اضطراب در او بیشتر است ولی یافته های این پژوهش نشان داد که اولا در افراد این مسیله متفاوت است دوما :در عصر های مختلف به خاطر تغییر شیوه های زندگی مردم و نگرش آداب، سنت ها و غیره بیماری های روانی و اختلالها و همچنین علت آنها نیز تغییر میکند.

کلیدواژه ها:

باورهای غیر منطقی ، میزان اضطراب ، تفکرات