نقش تربیت اخلاقی بر فرد از دیدگاه امام علی (ع)

موضوع این مقاله نقش تربیت اخلاقی بر فرد از دیدگاه امام علی (ع) می باشد. خداوند از زمانی که انسان را آفرید با اوامر خود به او مسایل مهم اخلاقی در زندگی و تاثر آن بر تکمیل رشد و شخصیت فرد را آموخت. بزرگ ترین معلم اخلاق پیامبر اکرم (ص) می باشد که خداوند در قرآن به عظمت این حضرت اشاره نموده است و همچنین امام علی (ع) هم به عنوان نمونه ای از برترین معلم اخلاق بعد از پیامبر (ص) می باشد و لذا علاوه بر این معصومین از میان افراد دیگر در گذشته هم می توان به افرادی اشاره کرد که به عنوان برترین معلمین اخلاق بوده اند. برکسی پوشیده نیست که دین مبین اسلام همواره به مسیله تعلیم و تربیت انسان ها اهمیت داده است و برای آن ارزش والایی قرار داده است مسایل اخلاقی در هر زمان و مکان از ارزش والایی برخوردار بوده زیرا که از یک سو انگیزه های فساد فراوان شده است و از سوی دیگر عصر ما عصری است با معیارهای بزرگ و لذا معیارهای گذشته محدود هستند. ساختار این مقاله در طی دو فصل معیین گردآوری و جمع آوری شده است که در فصل اول خاستگاه تربیت اخلاقی و در فصل دوم اهداف تربیت اخلاقی را بیان می کند. نتیجه ای که پس از بررسی مباحث مختلف می توان گرفت این است که تربیت اخلاقی علاوه بر اینکه بعد مادی و دنیوی را شامل می شود بعد معنوی و اخروی را هم در بر می گییرد و دیگر اینکه مسایلی چون شناخت فضایل و رذایل اخلاقی و همچنین به کار بردن شیوه هایی برای تقویت و تضعیف آن را می توان از ارکان مهم تربیت اخلاقی شمرد.

کلیدواژه ها:

تربیت ، اخلاق ، ایمه ، افراد