بررسی ویژگی های شخصیتی دانش آموزان و تاثیر آن بر خودکارآمدی تحصیلی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 499

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHSC01_032

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396

چکیده مقاله:

شخصیت افراد همواره از عوامل تاثیرگذار بر حال و آینده عملکرد آنان است. در پژوهش حاضر باتوجه به درک ایناهمیت، به دنبال شناخت ویژگی های شخصیتی دانش آموزان (روان آزردگی خویی، برون گرایی، انعطاف پذیری،سازگاری و با وجدان بودن) بوده ایم و در نهایت چگونگی تاثیر آنها بر خودکارآمدی تحصیلی مورد بررسی قرار گرفتهاست. نتایج بیانگر آن است که انعطاف پذیری دارای بیشترین تاثیر بر خودکارآمدی تحصیلی است و همچنین روانآزردگی خویی تاثیری منفی بر خودکارآمدی از خود نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

کوثر مظفری

خوزستان، بهبهان