رابطه هوش معنوی و تعهد سازمانی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان نیر

از جمله موضوعاتی که امروزه به طور گسترده، در سازمانها به آن توجه میشود، معنویت و اخلاق است. پدیده پیچیدگی انواع محیط در عصر کنونی، سازمانها را بر آن داشته است تا پاسخها، نگرشها و رویکردهای گوناگونی به آن داشته باشند. با ورود به سازمان، با توجه به شدیدتر شدن نیاز به اعتماد برای فعالیت در سازمانهای جهان امروزی نیاز به معنویت و توسعه هوش معنوی در بین افراد افزایش مییابد.برای آنکه بتوانیم هوش معنوی را در محیط کار اداره اموزش و پرورش عملیاتی کنیم، باید هوش معنوی را با توجه به تعهد سازمانی بررسی کنیم. ازاینرو، این مقاله با تکیه برمطالعات کتابخانهای و با روش توصیفی و همچنین پژوهش میدانی جایگاه و نقش آن را در محیط کار تبیین مینماید. اطلاعات جمع آوری شده از اینسازمان با استفاده از نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد و فرضیه های مبتنی بر مدل تحقیق مورد آزمون قرار گرفتند .نتایجو تحلیل های اولیه نشان داد که هوش معنوی کارکنان با تعهد عاطفی آنها همبستگی مثبت دارد.لازم به ذکر است که مدلمورد استفاده برای تبیین فرضیات و ارایه پرسشنامه در خصوص هوش معنوی، مدل ISIS) شاخص جامع هوش معنوی ارایه شده در سال 2007 (بوده، همچنین در رابطه با تعهد سازمانی از مدل آلن و می یر استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، معنویت ، هوش ، تعهد سازمانی ، آموزش و پرورش نیر