تاثیر آموزش باورهای ارتباطی و تغییر سبک های حل تعارض بر کاهش دلزدگی زناشویی در زنان دانشجو با توجه به فرهنگ خانواده

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش باورهای ارتباطی و تغییر سبک های حل تعارض بر کاهش دلزدگی زناشویی در دانشجویان زن متاهل بود. این پژوهش مطالعه نیمه آزمایشی به همراه پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. به این منظور از میان کلیه دانشجویان زن متاهل دانشگاه پیام نور تاکستان، تعداد30 نفر (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) با روش نمونه گیری هدفمند از میان مراجعه کنندگان به مرکز مشاوره دانشگاه انتخاب شدند و مقیاس دلزدگی زناشویی پاینز را تکمیل کردند. گروه آزمایش در هشت جلسه 60 دقیقه ای به صورت گروهی و دو نوبت در هفته آموزش دیدند. اما گروه کنترل هیچ آموزشی نداشتند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش ها بر کاهش دلزدگی زناشویی موثر بوده و تغییرات در مرحله پیگیری یک ماهه پایدار بود.