مطالعه تطبیقی شاخص های اقتصاد دانش بنیان و نقش نظام آموزش عالی در ارتقای آن ها،بررسی وضعیت ایران، سال های 2012-2016

هدف از پژوهش حاضر، بررسی جایگاه بین المللی ایران براساس شاخص های اقتصاد دانش بنیان و نقش نظام آموزش عالی در ارتقای این شاخص ها می باشد. روش تحقیق به کار رفته در این پژوهش، روش تحقیق تطبیقی است که در آن از تحلیل های تطبیقی کمی با کمک مدل های رگرسیونی به مقایسه 5 شاخص اصلی اثر گذار بر تولید ناخالص داخلی پرداخته شده است. این پژوهش بر پایه گزارش های سالانه شاخص خلاقیت جهانی، که به صورت همسان در بیش از 150 کشور جهان تهیه می گردد صورت گرفته است. پژوهش حاضر به تبیین جایگاه ایران در میان کشورهای منطقه خاور میانه پرداخته و به کمک روش های رگرسیونی، مدلی عمومی برای اثر گذاری شاخص های منتخب بر تولید ناخالص داخلی کشورهای ناحیه خاورمیانه ارایه می دهد. همچنین نقش آموزش عالی در ارتقای این شاخص ها به همراه راهکارها ی عملی بر مبنای نقشه جامع علمی کشور در این زمینه مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که ایران در یک دوره پنج ساله بین سال های 1391 تا 1395 پس از دو سال کاهش رتبه، برای سه سال پیاپی، رشد در این شاخص ها را تجربه کرده است.

کلیدواژه ها:

آموزش عالی ، شاخص های اقتصاد دانش بنیان ، اقتصاد مقاومتی