ارزیابی مدیریت دانش سازمان با استفاده از الگوهای محاسبات ادراکی

امروزه مدیریت مناسب سرمایه های فکری یکی از مهم ترین دغدغه های سازمان های موفق می باشد. سازمان ها جهت کسب مزیت رقابتی پایدار، نیازمند شناسایی و مدیریت آگاهانه و نظام مند سرمایه های فکری خود هستند. دانش موجود در ذهن افراد، اسناد، سیستم ها، فرآیندها و به طور کلی تمامی ابعاد سازمان مهم ترین بخش سرمایه های فکری یک سازمان تلقی می شوند. مدیریت دانش به معنای انجام هر آنچه لازم است، به منظور بیشترین بهره برداری از منابع دانش تعریف می شود. یکی از جنبه های تاثیرگذار درزمینه پیاده سازی مدیریت دانش توجه به مقوله ارزیابی می باشد که از اهمیت به سزایی برخوردار است. با استفاده از ارزیابی میزانمفید بودن اقدامات صورت گرفته قابل توجیه بوده و نقشه راهی برای آینده در اختیار سازمان قرار خواهد گرفت. در این مقاله از مدل ارزیابی مدیریت دانش ارایه شده توسط کولکارانی و فریز استفاده شده و مکانیزیم پیاده سازی آن با استفاده از الگوهای محاسباتادراکی به منظور ارایه یک سیستم ارزیابی بهتر بهبود یافته است. نتیجه این پژوهش طراحی یک کامپیوتر ادراکی بوده که توانسته با بهره گیری از مفاهیم فازی، بر ابهامات و مشکلات موجود در زمینه ارزیابی وابسته به اصطلاحات زبانی غلبه کند

کلیدواژه ها:

ارزیابی مدیریت دانش ، دانش ، محاسبات ادراکی ، مدیریت دانش ، منطق فازی