Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نقش و جایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: CPCONF02_238
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,463
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش و جایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش

علی فلاح - مدیر مدرسه غیردولتی البرز استان آذربایجان غربی
سمانه عزتی - دانشجو کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی
فاطمه نیک رفتار - آموزگار مدرسه تربیت شهرستان نرماشیر
رضا عزتی - دانشجو کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سلماس امام خمینی

چکیده مقاله:

فناوری اطلاعات و ارتباطات در دهههای اخیر با محوریت دانش و خردگرایی انسان و به منظور بهرهبرداری بهینه از اندیشه و سپردن امور تکراری و غیرخلاق به ماشین و همچنین آزادسازی مهارتهای انسانی، به عنوان محور توسعهه جوامع،، توسعه جوامع توجه ویژه سازمان ها ومحافل علمی را به خود جلب نموده است. در این میان، میزان توسهه و کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در امر آموزش از مهمترین شاخصهای پیشرفت علوم به شمار می رود، به گونهای که آموزشهای مجازی یا الکترونیکی به عنوان دستاوردهای مهم این فناوری، ازعوامل اصلی جهشهای علمی، پژوهشی، و فرهنگی عصر حاضر است. ما در این مقاله ابتدا با مقدمه ای در مورد فنا وری اطلاعات و ارتباطات شروع میکنیم و سپس به بررسی نقش آن در آموزش و پرورش می پردازیم و مزیت های استفاده از آن را در آموزش را بررسی میکنیم همچنین به جایگاه آن در آموزش و پرورش ایران باهم بحث میکنیم و در ادامه متوجه میشویم برای استفاده از این تکنولوژی در آموزش و پیشرفت اصولی در این زمینه باید چه زیر ساخت هایی را رعایت کرد امیدوارم مطالعه این مقالعه بتواند گامی هرچند کوچک درجهت بهبود عملکرد آموزشی کشورمان بردارد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CPCONF02_238 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/632471/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فلاح، علی و عزتی، سمانه و نیک رفتار، فاطمه و عزتی، رضا،1396،نقش و جایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش،دومین کنگره بین المللی علوم انسانی، مطالعات فرهنگی،تهران،https://civilica.com/doc/632471

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، فلاح، علی؛ سمانه عزتی و فاطمه نیک رفتار و رضا عزتی)
برای بار دوم به بعد: (1396، فلاح؛ عزتی و نیک رفتار و عزتی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

2.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 0
4 0
3 0
2 1
1 0

مقالات پیشنهادی مرتبط

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی