ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی روش تدریس تعلیمی و سقراطی بر اصول یادگیری سوادآموزان دوره انتقال در بخش جره و بالاده شهرستان کازرون

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: HPCONF01_150
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 302
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 19 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی روش تدریس تعلیمی و سقراطی بر اصول یادگیری سوادآموزان دوره انتقال در بخش جره و بالاده شهرستان کازرون

اعظم نوروزی - دانشجوی کارشناسی ارشد - رشته تحقیقات آموزشی - دانشگاه پیام نور شیراز - ایران
محمد حسن سیف - استادیار - دکتری تخصصی - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور شیراز - ایران

چکیده مقاله:

هدف ازاین پژوهش بررسی روش تدریس آموزش دهندگان (منطقه جره بالاده) براصول یادگیری سواد آموزان دوره ی انتقال می باشد.روش تحقیق و جمع آوری داده ها ، توصیفی - همبستگی است که جامعه آماری ما سوادآموزان منطقه جره و بالاده می باشد که با استفاده از فرمول کورکران 50 نفر به عنوان نمونه انتخاب کردیم و روش نمونه گیری ما تصادفی ساده بوده که ازتمامی سوادآموزان دراین منطقه تصادفا انتخاب شد.این پژوهش بصورت پیش آزمون و پس آزمون و به دو صورت روش تدریس تعلیمی و روش تدریس سقراطی انجام شد که نتایج نشان می دهد یادگیری سواد آموزان درروش تدریس سقراطی بیشتر ازروش تدریس تعلیمی بوده است

کلیدواژه ها:

یادگیری، روش تدریس، سوادآموزی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/628188/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نوروزی، اعظم و سیف، محمد حسن،1395،بررسی روش تدریس تعلیمی و سقراطی بر اصول یادگیری سوادآموزان دوره انتقال در بخش جره و بالاده شهرستان کازرون،اولین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی،تهران،،،https://civilica.com/doc/628188

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، نوروزی، اعظم؛ محمد حسن سیف)
برای بار دوم به بعد: (1395، نوروزی؛ سیف)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • مبانی آموزش بزرگسالان دکتر زهرا صباغیان و سهیلا اکبری ویراستار: ...
  • چهارم زمستان 1394، حروف چینی و لیتوگرافی «سمت» چاپ :یاران ...
  • آموزش بزرگسالان و آموزش مداوما نویسنده: پیترجارویس، مترجم : دکتر ...
  • مهارتهای آموزش و پرورش: روشها و فنون تدریس دکتر حسن ...
  • روانشناسی پرورشی نوین (روانشناسی یادگیری و اموزش) تالیف دکتر علی ...
  • گزارش نشست مشاوره ای طرح سواد سنجی درجمهوری اسلامی ایران ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: پیام نور
    تعداد مقالات: 51,372
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی