بررسی میزان تاثیر پذیری از شبکه های اجتماعی در بین دانشجویان دانشگاه های خلخال درسالتحصیلی 93-1394

این پژوهش سعی دارد تا به بررسی میزان بهره مندی و تاثیر پذیری از شبکه های اجتماعی دانشجویان دانشگاه های خلخال با استفاده از نظریه های مدرنیسم (امانویل کاستلز،تامپسون،آنتونی گیدنز،دیوید رایزمن،هابرماس) و پست مدرنسیم (فردریک جیمسون،ژان بودریلار) جامعه شناختی بحث و بررسی شده است. پژوهش حاضر به صورت پیمایشی از نوع همبستگی ،از نظر هدف یک پژوهش کاربردی،از نظر وسعت پهنانگر، از نظر دامنه یک مطالعه خرد و از نظر زمانی یک بررسی مقطعی است .به طوری که روش گرد آوری داده ها از طریق پرسشنامه انجام شده که در این مطالعه برای اندازه گیری متغیر ها از سیوال و برای اندازه گیری سازه ها از تکنیک طیف لیکرت استفاده شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه های خلخال که تعدادشان برابر است3000 نفر که برآورد حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده خواهد شده که برابر با 210 دانشجو است و در این پژوهش از روش نمونه گیری طبقه ای متناسب استفاده شده. برای بررسی اعتبار پرسشنامه از آلفای کرونباخ در نرم افزارSPSS استفاده شده که مقدار آلفای بدست آمده71/0درصد است و با توجه به ماهیت فرضیه ها از آزمون های همبستگی پیرسون، آزمون T، آزمون تحلیل واریانس و در نهایت از رگرسیون استفاده شده است که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که:استفاده از اینترنت که از 210 نفر 192 نفر با91.4درصد از اینترنت استفاده می و 18 نفر با8.6درصد از اینترنت استفاده نمی کنند. بیشترین میزان ساعت استفاده از اینترنت با 29 درصد( بین3تا 5 ساعت در روز ) و بیشترین عضویت در شبکه اجتماعی به ترتیب (تلگرام45.2درصد ، فیسبوک25.7درصد، وایبر12.9 درصد، تویی تر 7.6 درصد ، واتس آپ4.1 درصد ، لاین 3/3 درصد ، تانگو2.9درصد ، ایناستوگرام1 درصد )و نحوه معرفی خود در شبکه های اجتماعی 27.1 درصد( هویت خود را به نحوی معرفی می کنند که فقط برای دوستانشان قابل شناسایی باشم) و 12.9درصد (مواجه شدن با تصاویر خصوصی افراد در اینترنت )در تجربه استفاده از اینترنت را داشته اند. که تامپسون نیز معتقد است استفاده از این تکنولوژی نیازمند مهارت کاربران است در صورتی که کاربران مبتدی باشند استفاده آنها بیشتر ساده و در محیط های چت و گپ ها است. میزان تاثیر پذیری از اینترنت (30.5 درصد تاثیر پذیری پایین،8.33 تاثیر پذیری متوسط و تاثیر پذیری بالا35.8) داشته اند .(که در واقع شکل گیری حوزه عمومی هابر ماس است که در بالا اشاره شد)و بین میزان سن دانشجویان و میزان تاثیر پذیری دانشجویان از شبکه های اجتماعی رابطه وجود ندارد و همچنین بین سه پایگاه اجتماعی- اقتصادی (پایین ، متوسط و بالا) و میزان تاثیر پذیری دانشجویان از شبکه های اجتماعی تفاوت معنی داری وجود ندارد بین میزان ساعت استفاده از اینترنت و میزان تاثیر پذیری از اینترنت رابطه مستقیم برقرار است و بین دختر ها و پسر در میزان تاثیر پذیری از اینترنت تفاوت وجود دارد و با توجه به اینکه میانگین دختر ها از میانگین پسر ها بیشتر است می توان گفت تاثیر پذیری دانشجویان دختر از شبکه های اجتماعی بیشتر از دانشجویان پسر است. همچنین بین مجرد ها و متاهل ها در میزان تاثیر پذیری و باتوجه به اینکه میانگین مجرد ها از میانگین متاهل ها بیشتر است می توان گفت تاثیر پذیری دانشجویان مجرد از شبکه های اجتماعی بیشتر از دانشجویان متاهل است.