بررسی نگرش دانش آموزان اول دبیرستان نسبت به اثربخشی مشاوره در کمک به حل مشکلات آنان در شهر آمل سال تحصیلی 91-1390

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 390

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMEH01_525

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تعیین نگرش دانش آموزان اول دبیرستان نسبت به اثر بخشی مشاوره در کمک به حل مشکلات آنان در شهر آمل سال تحصیلی 91-90 انجام شده است روش مورد استفاده در این پژ وهش روش توصیفی از نوع پیمایشی یا زمینه یابی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه اول دبیرستان سال تحصیلی 91-90 در شهر آمل است . که طبق آخرین آمار تعداد دانش آموزان دختر و پسر اول دبیرستان 5126 نفر بوده است در این پژوهش با توجه به حجم جامعه آماری از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و متناسب با حجم جامعه ومراجعه به جدول مورگان تعداد 360 نفر از دانش آموزان پایه اول دبیرستان به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته می باشد و در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از دو روش روش کتابخانه ای و روش پرسشنامه ای بهره گیری شده است. جهت احراز روایی ، پرسشنامه به رویت استادان صاحب نظر و همچنین اساتید راهنما و مشاور رسیده که پس از حذف و اضافه های لازم روایی آن مورد تایید قرار گرفت. همچنین برای اطمینان از پایایی پرسشنامه،از محاسبه ضریب آلفای کرانباخ مقدار پایایی، برابر 0/84 بوده است که بیانگر آن است که سوالات پرسشنامه از هماهنگی درونی برخوردار بوده است و پرسشنامه پایاست. جهت آزمون فرضیه های تحقیق به دلیل نرمال بودن داده ها از آزمون آماری پارامتری t گروه های مستقل استفاده شده است.لازم به ذکر است که در تجزیه و تحلیل های داده های آماری از بسته های نرم افزاری spss استفاده شده است . که در نهایت در بررسی نتایج فرضیه های پژوهش مشخص شده که نگرش دانش آموزان اول دبیرستان نسبت به اثربخشی مشاوره در کمک به حل مشکلات خانوادگی،شخصی،تحصیلی برحسب جنسیت متفاوت است.

نویسندگان

معصومه ابراهیمی

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

رضا پاشا

کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

محسن رمضانی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

محترم کیاقادی

کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی، سید احمد. (1389). مبانی و اصول راهنمایی و مشاوره، ...
  • آخوندی، نیلا . (1390). روان شناسی و راهنمایی، تهران : ...
  • ترخان، مرتضی و همکاران _ (1390) . نظریه های مشاوره ...
  • حسینی، سیدمهدی . (1383) . اصول وروشهای راهنمایی ومشاوره، تهران: ...
  • زندی پور، طیبه . (1389) . برنامه ریزی تحصیلی و ...
  • شفیع آبادی، عبدالله . (1383) . مقدمات راهنمایی و مشاوره، ...
  • شفیع آبادی، عبدالله . (1389) . مشاوره و راهنمایی، تهران ...
  • شفیع آبادی، عبدالله . (1389) . فنون و روشهای مشاوره، ...
  • Whaston, S.C.sexton. (2002) _ Career. intervention outcome. ...
  • Krumboltz. J.A. & Thoresen.C.e (1976) counseling methods.Holt Rineherl8 Winston: NewyorK. ...
  • Richard .mory, and other. (2004).Study Habits and Attitudes of Indian ...
  • نمایش کامل مراجع