آزمون و طراحی الگویی از پیشایندهای مهم آمادگی به اعتیاد در دانش آموزان پسردبیرستانی سال اول شهر زنجان

هدف از انجام پژوهش حاضر، ارزیابی مدل مفهومی پیشایندهای مهم آمادگی به اعتیاد (سبک های فرزند پروری مقتدرانه، مستبدانه، سهل گیرانه ، کیفیت زندگی و حمایت اجتماعی خانواده و دوستان) در دانش آموزان پسر دبیرستانی سال اول شهر زنجان بود. در این مطالعه صیفی-همبستگی جامعه آماری شامل 220 نفر دانش آموز پسر دبیرستانی بودند که در سال تحصیلی 1394-1395 مشغول به تحصیل بودند و به صورت تصادفی چند مرحلهای از بین دانش آموزان دبیرستانی سال اول شهر زنجان انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده در پژوهش حاضر پرسشنامه سبک فرزند پروری بامریند، پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی، مقیاس چند بعدی حمایت اجتماعی وپرسشنامه آمادگی به اعتیاد بودند. ارزیابی الگوی پیشنهادی با استفاده از الگویابی معادلات ساختاری انجام گرفت. جهت آزمون روابط از نرم افزار ای ام اس استفاده شد. براساس نتایج این پژوهش، مدل پیشنهادی معادلات ساختاری روابط علی بین متغیرهای مذکور، از برازش قابل قبولی برخوردار بودند. همچنین نتیجه پژوهش حاضر نشان داد که پیشایندها (سبک های فرزند پروری، کیفیت زندگی و حمایت اجتماعی) در آمادگی به اعتیاد جوانان تاثیر دارد

کلیدواژه ها:

سبک های فرزند پروری ، کیفیت زندگی ، حمایت اجتماعی و آمادگی به اعتیاد