اختلال هویت نوجوانان دانش آموز شهرستان کاشان و رابطه آن با رشد اخلاقی و میزان مسیولیت پذیری
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 479
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSH03_115
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
در پژوهش حاضر به انجام مطالعه بین رابطه رشد اخلاقی و میزان مسیولیت پذیری با اختلال هویت نوجوانان دختر ابتدایی شهرستان کاشان می پردازیم. این تحقیق ازلحاظ هدف، کاربردی و ازلحاظ روش تحقیق، از نوع توصیفی -همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی است. برای به دست آوردن حجم نمونه در این تحقیق از فرمول کوکران استفاده شده است و حجم نمونه 150 نفر تعیین شد. سپس با استفاده از روش نمونه گیری اتفاقی جمع آوری اطلاعات انجام شد. در این تحقیق از سه پرسشنامه استفاده شده است. پرسشنامه مقیاس رشد اخلاقی کودکان، نوجوانان و جوانان دکتر لطف آبادی (1390)، پرسشنامه بحران هویت احمدی (1389) و پرسشنامه مسیولیت پذیری هاریسون گاف (1984). در این تحقیق به منظور تعیین پایایی آزمون از روش آلفای کرونباخ استفاده گردیده است. برای سیوالات رشد اخلاقی عدد 0/755 درصد و برای سیولات بحران هویت عدد 0/763 درصد و برای سوالات مسیولیت پذیری 0.576 درصد بدست آمد.نتایج نشان داد که، بین رشد اخلاقی و بحران هویت دانش آموزان دختر رابطه معناداری وجود دارد. همچنین مسیولیت پذیری دانش آموزان دختر شهرستان کاشان با بحران هویت آن ها رابطه معناداری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد سلطانی زاده
استادیار، گروه روان شناسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
زهرا گل زاده آرانی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور، اصفهان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :