اثربخشی آموزش مدیریت رفتاری والدین بر اختلالات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال خواندن

این تحقیق با هدف تعیین تاثیر آموزش مدیریت رفتاری والدین بر گوشه گیری کودکان شهرستان قلعه گنج انجام شد. جامعه آماری این پژوهش والدین دانش آموزان مبتلا به اختلال خواندن مقطع دبستان شهرستان قلعه گنج بود. که طی سال تحصیلی 95-1394 به مرکز مشاوره اداره آموزش و پرورش این شهرستان مراجعه کرده بودند. روش تحقیق حاضر نیمه آزمایشی بود. از جامعه آماری مورد نظر دو گروه، 15نفر (گروه آزمایش) و 15نفر (گروه کنترل) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و با پرسشنامه اختلالات رفتاری راتر نسخه والدین (1957) مورد ارزیابی قرار گرفتند. اطلاعات به دست آمده با استفاده از تحلیل کوواریانس و با کمک نرم افزارSPSS 21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که آموزش مدیریت رفتاری والدین بر کاهش اختلالات رفتاری کودکان تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت رفتاری والدین ، اختلالات رفتاری ، اختلال خواندن