مقایسه خودبازداری و تحمل ناکامی و کنار آمدن والدین با عقب ماندگی ذهنی ومعلولیت های جسمی فرزند در شهرستان نقده

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 400

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCEC01_161

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف مقایسه خودبازداری و تحمل ناکامی و کنار آمدن والدین با عقب ماندگی ذهنی و معلولیت های جسمی فرزند در شهرستان نقده صورت گرفت . روش تحقیق از نوع علی – مقایسه ای است که در فصل بهار 1395 در شهرستان نقده انجام گرفت . جامعه آماری تحقیق شامل کلیه والدین دارای فرزندمعلول ذهنی و جسمی شهرستان نقده می باشد که تعداد 200 نفر از والدین این کودکان به روش دسترس انتخاب گردید . برای سنجش متغیر های این تحقیق از ابزار تحمل ناکامی هارینگتون، ابزار مقابله با بیماری برای والدین همیلتون و همکارانش ، و پرسشنامه خودبازداری وینبرگر و شوارتز استفاده گردید . برای تجزیه وتحلیل داده های جمع آوری شده از شاخص های توصیفی متغیرها شامل میانگین و انحراف استاندارد ، آزمونهای تحلیل واریانس چند متغیری استفاده شد و یافته های تحقیق نشان داد بطور جزیی در 11 مولفه 3 متغیر این تحقیق میانگین والدین معلول جسمی در مولفه های فرونشاندن خشم ، کنترل تکانه ، مراعات دیگران، مسیولیت پذیری ، عدم تحمل عاطفی ، حفظ انسجام خانوادگی ، حفظ حمایت اجتماعی و درک وضعیت پزشکی بیشتر از میانگین والدین کم توان ذهنی است و میانگین والدین کم توان ذهنی در متغیر های عدم تحمل ناراحتی و شایستگی بیشتر از میانگین والدین معلول جسمی است و در متغیر پیشرفت نیز میانگین دو گروه برابر است و در نتیجه بطور کلی خودبازداری بین دو گروه دارای 0/01 سطح معناداری P<0/05 بوده و میانگین والدین معلول جسمی بیشتر از والدین عقب مانده ذهنی می باشد ، متغیر تحمل ناکامی دارای0/37 معنی داری P<0/05 بوده و تفاوت معنی داری بین دو گروه مشاهده نشد و متغیر کنار آمدن با0/007 معنی داری P<0/05 بطور میانگین والدین معلول جسمی بیشتر از والدین عقب مانده ذهنی میباشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی شاکر دولق

استادیار گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ایران

مینا عباسی

کارشناس ارشد روان شناسی کودکان استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدارومیه، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی زینب، (1387). مقایسه میزان عزت نفس مادر ان کودکان ...
  • اختیاری، حامد.رضوان فرد، مهرناز. مکری، آذرخش(1387). تکانشگری و ابزارهای گوناگون ...
  • البرزی، شهلا. بشاش، لعیا. (1385). تاثیر کودک عقب مانده ذهنی ...
  • ایلالی، احترام السادات (1376)."بررسی نسبت سازگاری والدین کودکان عقب مانده ...
  • حسین نژاد، محمد (1375)."بررسی ومقایسه میزان فشارروانی وسازگاری زناشویی والدین ...
  • شریعتی ناصر، تقی؛ داورمنش، عباس (1374).اثرات معلولیت ذهنی فرزند بر ...
  • عباسی، سهیلا، فداکارسوقه ریحانه، خالق دوست محمدی طاهره، عطرکارروشن زهرا ...
  • علیزاده، حمید. (1381). تاثیر فرزند معلول یا ناتوان بر خانواده. ...
  • علی اکبرزاده آرانی زهرا, تقوی لاریجانی ترانه, شریفی نیستانک ناهیددخت, ...
  • کاپلان.هارولد، سا دوک.بنیا مین، (1394)، خلاصه روانپزشکی، ترجمه پورافکاری، نشر ...
  • نوذری اردکانی، حسن، زراعت پیشه وحیدرضا، (1394)، رابطه بین عملکرد ...
  • Hockenberry M J, Wilson D, Wong DLم Nursing care of ...
  • Hockenberry M J, Wilson D, Wong DLم Nursing care of ...
  • Carrochi J, Chan A.Y.C &amp; Bajgar J. (2001). M easuring ...
  • Luckasson R, Reeve A. Defining, and classifying in mental retardation. ...
  • M ayer J, Salovey P. (1997). what is emotiona intelligence? ...
  • M cGlon K, Santos LKazamal , Fong R, M uellerc ...
  • Vermaes IP, anssens JM , Bosman AM , Gerris JR(2005). ...
  • M iles, J. &amp; Banyard, P. (2007). _ nde rstanding ...
  • Em erson E. M others of children and adolescents with ...
  • _ M cLanahan SS, M eadows SO, Brooks-Gunn . Family ...
  • Luckasson, R. , &amp; Schalock, R. L2013. Special Issue. Whats ...
  • نمایش کامل مراجع