اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر انطباق و همبستگی خانوادگی معلمان خانم شهرستان قوچان94-95

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر انطباق و همبستگی خانوادگی معلمان زن شهرستان قوچان بود. روش: پژوهش حاضر در زمرهی پژوهشهای نیمه-آزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون و یک گروهکنترل است. در این پژوهش نمونهای به حجم 30 نفر از معلمان خانم شهرستان قوچان انتخاب و در دو گروه ) 15 نفری( کنترل و آزمایش جایگذاری شدند. پرسشنامههای مقیاس انطباق و همبستگی خانواده برای سنجش متغیرهای پژوهش استفاده شد.دادههای بهدستآمده توسط آزمونهای آماری تحلیل کوواریانس چندمتغیره و تک متغیره تجزیهوتحلیل شدند. یافتهها: نتایجبهدستآمده از این پژوهش نشان داد آموزش مهارتهای زندگی اثر معناداری بر افزایش انطباق و همبستگی خانوادگی معلمان خانم شهرستان قوچان داشته است

کلیدواژه های اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر انطباق و همبستگی خانوادگی معلمان خانم شهرستان قوچان94-95:

آموزش مهارتهای زندگی ، انطباق و همبستگی خانوادگی