بررسی دانشگاه درون سازمانی و نقش آن در جهت تقویت رابطه علم و صنعت

نظریه دانشگاه سازمانی، با الهام از ایده ای که در شرکت والت دیسنی شکل گرفت به گونه ای فزاینده به یک مد و طرح غالب برای فرآیندها و فعالیت های تولید دانش و یادگیری رسمی در سازمان تبدیل شد. رویکرد ایجاد دانشگاه سازمانی با هدف ارتباط دادن برنامه های آموزشی به استراتژی و ماموریت های سازمانی معطوف بوده است. دلیل آن، انتقاد صاحب نظران از دور بودن برنامه های موسسات آموزش عالی از کسب کار امروزی است، از این رو موسسان دانشگاه سازمانی امیدوارند بتوانند نگرش های آموزش سازمانی را به دنیای واقعی کسب و کار نزدیک کنند. همچنین شرکت ها در عصر دانش، بر این باورند که توسعه کارکنان اولویت اساسی برای رویا رویی با فضای رقابتی است که دستیابی به آن با بهره گیری از تکنولوژی های پیچیده برای گسترش دارایی های معنوی حاصل از دانش و تخصص کارکنان ارزشی، امکان پذیر است.

کلیدواژه ها:

آموزش سازمانی ، دانش کاربردی ، افزایش راندمان