بررسی ارتباط میان برنامه درسی دانشگاهی با ویژگی های شهروند خوب از نظردانشجویان دانشگاه شهرقدس

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط میان برنامه درسی دانشگاهی با ویژگی های شهروند خوب از نظر دانشجویان دانشگاه شهر قدس در سال 1390 صورت گرفته است، که ویژگی های شهروند خوب در این پژوهش شامل دانش مدنی، توانش مدنی و نگرش مدنی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل 2800 نفر از دانشجویان دختر و پسر دانشکده علوم انسانی بوده که با استفاده از جدول جسی و مورگان و روش نمونه گیری طبقه ای نسبی 380 نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته شد که تعداد 200 نفر از حجم نمونه دانشجوی دختر و 180 نفر پسر گزینش شده اند . روش جمع آوری دادهها بر اساس مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته انجام گرفت. پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ برای ویژگی های شهروندی، 87/0 و برای برنامه درسی 97/0 بدست آمد، همین طور از روایی محتوا به منظور آزمون روایی پرسشنامه استفاده شد که بدین منظور پرسشنامه مورد تایید متخصصین مربوطه قرار گرفت. تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده از اجرای رسشنامه ها از طریق نرم افزار spss در دو بخش توصیفی (فراوانی ،فراوانی درصدی،میانگین، انحراف استاندارد) و استنباطی (رگرسیون چند متغیره،ضریب همبستگی رتبه ای اسپیرمن و آزمون اسمیرنوف-کولموگروف) انجام پذیرفت. نتایج تحقیق نشان داد که ارتباط معناداری بین برنامه درسی دانشگاهی با ویژگی های شهروندی (دانش ، توانش و نگرش)، وجود دارد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی دانشگاهی ، شهروندی ، دانش ، توانش ، نگرش