اثربخشی آموزش تاب آوری بر کاهش استرس زنان فرهنگی سرپرست خانوار شهرستان قم
محل انتشار: نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 517
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PDES01_056
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر اثربخشی آموزش تاب آوری بر کاهش استرس زنان سرپرست خانوار فرهنگی شهرستان قم بود. مطالعه حاضر از نوع طرح تجربی نیمه آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل بود.حجم نمونه 30 نفر از زنان فرهنگی سرپرست خانوار که دارای بیشترین نمره در پرسشنامه سنجش استرس بودند به روش نمونه گیری در دسترس و داوطلبانه انتخاب و در دو گروه آزمایش (15n=) و گروه کنترل (15n=) تقسیم شدند، گروه آزمایش تحت آموزش گروهی تاب آوری در 10 جلسه قرار گرفتند، در پایان آموزش از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. برای تحلیل داده ها از آزمون t و تحلیل کوواریانس تک متغیره(ANCOVA) استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که آموزش گروهی تاب آوری،باعث کاهش استرس شده است و تغییرات در سطح05/0 معنادار است و این تغییرات نتیجه اثر متغیر مستقل بوده است. یافته های منتج از این پژوهش نشانگر آن است که می توان از برنامه آموزش گروهی تاب آوری برای کاهش استرس زنان سرپرست خانوار استفاده کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :