بررسی تاثیر رهبری اصیل بر فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش وپرورش شهرستان شاهرود

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رهبری اصیل بر فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش وپرورش شاهرودانجام شده است.روش پژوهش، توصیفی- همبستگی و از نوع کاربردی است. جامعه آماری کارکنان سازمان آموزش وپرورش شاهرود بودند، که تعداد آنها حدودا 125 نفر بود که این تعداد به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه های رهبری اصیل آولیو وهمکاران و فرهنگ سازمانی دنیسون است و روش تجزیه و تحلیل داده ها از طریق آزمون همبستگی پیرسون می باشد. برای تایید روایی محتوی و ظاهری از نظرات اساتید خبره و همچنین، نتایج تحلیل عامل تاکیدی استفاده گردید که نتیجه حاکی از تایید پرسشنامه ها بود. برای تایید پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید و پایایی در سطح0/886 و 0/875به ترتیب برای متغیرهای رهبری اصیل و فرهنگ سازمانی به دست آمد . نتایج بدست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون نشان می دهد، سه مولفه رهبری اصیل (خودآگاهی، اخلاق مداری، شفافیت رابطه ای) بر فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش وپرورش شاهرود تاثیر دارد ولی رابطه ای بین مولفه پردازش متوازن با فرهنگ سازمانی مشاهده نشده است.

کلیدواژه ها:

رهبری اصیل ، فرهنگ سازمانی ، سازمان آموزش وپرورش شاهرود