چالشها و موانع مدیریت دانش در آموزش عالی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 659

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF04_031

تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396

چکیده مقاله:

دانشگاهها و دیگر موسسات آموزش عالی همچون سایر موسسات درگیر در امر مدیریت دانش از یک طرف با چالشهایی همچون فشار مالی، رشد سریع فناوری، نقش در حال تغییر کارکنان، ارزش های رقابتی و در کل تغییر سریع جهان مواجه اند . و از طرف دیگر در تلاش برای دستیابی به اهداف خود یعنی آموزش، پژوهش و خدمت رسانی به جامعه هستند. برخورد صحیح با چالش ها و موانع و دستیابی به اهداف تنها در صورتی امکانپذیر است که دانشگاه بتواند آگاهانه فرایندهای مرتبط با خلق دانش را مدیریت کند و راه حل آسانی برای پذیرش عقاید و فرایندهای مرتبط با مدیریت دانش داشته باشد. مقاله حاضر ضمن اشاره به منافع حاصل از پی اده ساز ی مدیریت دانش ، چالش ها و موانع موجود از قبیل انسانی، فرهنگی، سازمانی ، سیاسی و فنی- تکنولوژی را بررسی کرده و به ا ین نتیجه رسیده که در پیاده سازی مدیریت دانش با توجه به مزایای بی شمار ناشی از اجرای آن، بایستی اقدام به شناسایی موانع موجود بر سر راه بکنند و قبل از هر اقدام عجولانه در این زمینه تحقیق بیشتری انجام داده تا زمینه کاهش موانع و افزایش موفقیت سازمان مذکور بوجود آید. روش تحقیق حاضر کتابخانه ای و نتایج حاصل از تحقیق با مطالعه کتب و مقالات بدست آمده است. به طور کلی برای توسعه مدیریت دانش در دانشگاهها باید تغییراتی که به نوعی منجر به تعامل و بازسازی دانایی میگردند به طور نظام مند تشویق و حمایت شوند. از این رو ایجاد فرهنگ مشارکت و دانش از مهمترین اقداماتی است که باید به موازات طرح و اجرای سیاست های مدیریت دانش در دانشگاه ها مورد توجه قرار گیرد. اگرچه اعمال این تغییرات کاری بسیار دشوار و زمان بر است و نمی تواند با جبر و فشار ایجاد گردد اما هرگونه تلاش برای پیاده سازی آن می تواند نوید بخش اشتراک دانش موثرتر در آینده باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، چالشها و موانع مدیریت دانش ، آموزش عالی

نویسندگان

سمیه ولیان

مدرس دانشگاه پیام نور

اردشیر براتی

مدرس دانشگاه پیام نور

بشری ولیان

کارشناسی ارشد روانشناسی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی، علی اکبر، صالحی، علی (1391). مدیریت دانش. تهران: انتشارات ...
  • آدینه قهرمانی، علی؛ هاشم پور، لیلا؛ عطاپور، هاشم (1390). مطالعه ...
  • جهانگیر فیض آبادی، مصطفی (1390). مطالعه و بررسی وضعیت مدیریت ...
  • دعایی، حبیب اله؛ دهقانی سانیچ، جلال (1389). مطالعات مدیریت راهبردی، ...
  • ربیعی، علی؛ معالی، مهناز (1391). بررسی موانع زیرساختی اعمال مدیریت ...
  • رضائیان، علی (1384). اصول مدیریت. تهران: انتشارات سمت. ...
  • سعید اردکانی، سعید؛ کنجکاو منفرد، امیر رضا (1390). عوامل موثر ...
  • کارنامه حقی، حسن؛ اکبری، نعمت اله (1383). بررسی همگرایی تقاضای ...
  • گودرزی، محمود؛ ابوترابی، مجتبی؛ دستگردی، مهدی؛ دستگردی، کاظم (1388). ارتباط ...
  • محمدی فاتح، اصغر؛ سبحانی، محمد صادق؛ محمدی، داریوش (1387). مدیریت ...
  • منجم زاده، زهرا (1387). کاربرد مدیریت دانش در آموزش عالی. ...
  • Kidwell, J.J., Vander Linde, K.M. and Johnson, S.L. (2000) 'Applying ...
  • _ Kumar, A. and Kumar, A.(2005). IT based KM for ...
  • Steyn, G.M. (2002) 'Harnessing the Power of Knowledge in Higher ...
  • Townley, C.(2003). Will the academy learn to manage knowledge. Educause ...
  • نمایش کامل مراجع