بررسی آمادگی مجتمع آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان در برابرشرایط اضطراری

زمینه و هدف: بروز شرایط اضطراری م یتواند اثرات جبرا نناپذیری به سازما نها وارد نماید. چنین پیامدهایی در یک محیط دانشگاهی که تجمعی از سرمای ههای علمی کشور حضور دارند م یتوانند شدیدتر شود. معمولا محی طهای دانشگاهی به دلیل ماهیت غیر صنعتی که دارند کمتر به موضوعاتی مانند آمادگی و طر حریزی در برابر شرایط اضطراری پرداخت هاند.در این مقاله سعی شده است که میزان آمادگی مجتمع آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان در برابر شرایط اضطراری احتمالی با استفاده از راهنمای ISO22399 سنجیده شود و همچنین راهکارهای بهبود آمادگی نیز ارایه گردد.مواد و روش ها: جهت تدوین چ کلیس تهای ابتدایی از استاندارد ایزو 22399 استفاده شد. یک تیم ممیزی تشکی لشده و مجتمع آموزشی دانشگاه علوم پزشکی را بر اساس پنج سرفصل اصلی: طر حریزی، منابع، ساختار سازمانی، ارتباطات وشناسایی سناریوها مورد ارزیابی قرارداد. نحوه نمره دهی هم بر اساس یک مقدار عددی از 0 تا 3 طراحی شد. اصول کلی مورداستفاده در نمون هبرداری هم بر اساس جم عآوری شواهد و مقایسه آن با معیارهای ممیزی بود. یافته ها: وضعیت آمادگی مجتمع آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان در برابر شرایط اضطراری در هی چیک از سرفص لهایاصلی موردبررسی مناسب قلمداد نشده و حداقل نمره ه مکسب نگردید. کمترین نمره مربوط به شناسایی و ارزیابی سناریوها و بیشترین نمره هم به منابع موجود مربوط م یشد.نتیجه گیری: با توجه به نتایج کس بشده به نظر م یرسد که به طراحی و استقرار یک سیستم مدیریت شرایطاضطراری، متناسب با محی طهای دانشگاهی و آموزشی نیاز باشد. عمل یترین پیشنهاد ممکن، استقرار چنین سیستمی بر اساس استانداردهای مشابه در دسترس م یباشد.

کلیدواژه ها:

آمادگی در برابر شرایط اضطراری ، دانشگاه ، ممیزی